1月29日在贵州草海国家级自然保护区拍摄的越冬的黑颈鹤等鸟类。冬日，地处贵州省毕节市威宁县的草海国家级自然保护区呈现万鸟翔集的生态美景，黑颈鹤、灰鹤以及斑头雁等大批候鸟来此越冬。
1月28日，国网宝鸡供电公司输电运检中心秦岭输电运维班成员赵鹤在变电站张贴新春对联。陕西省宝鸡市凤县的秦岭深处坐落着一座特殊的“融冰”电站——110千伏秦岭融冰变电站。由于当地处在冷暖气流交汇带，雨雪天气极易导致输电线路覆冰。
1月30日，山东省泰安市高新区北集坡街道组织的“品书香 赏非遗逛大集”活动热闹开集，丰富多彩的文艺节目和便民服务项目吸引周边村镇居民前来逛大集办年货。
1月30日，在乌鲁木齐铁路公安处举办的“新疆铁警‘警馕’妙计助您平安回家”安全出行宣传活动中，民警将内置有安全出行卡片的文创产品送给参与活动的旅客。
小学生变身“小创客”，乌镇智慧小学什么样（李政葳/摄）
光明网讯（记者 李政葳）乌镇，已经成为互联网发展的“样本”，各类互联网元素已融入这里人们的衣食住行。当然，教育也不例外。乌镇植材小学，是一所有着百年历史的学校，矛盾、孔另境、木心等知名大家都曾在这里就读。如今，世界互联网大会永久落户乌镇，植材小学也因智慧教育，而有了新名字——“智慧植材”。
10月31日的上午，通过视频连线，植材小学五年级学生正在与新西兰老师共同完成一堂外语课，整个教学过程轻松有趣、互动频繁。这只是植材小学“互联网+教育”实践的一个缩影。校长彭建清说，近年来，学校通过打造绿色生态的智慧环境，通过交互式一体机、高清视频展示台、移动平板等网络实施硬件设备，创建不断启智的智慧新课堂保障；另外，还通过电子班牌，大容量彰显班级个性特点，设置父母叮咛模块，加强家庭教育的互动性。
在教学楼旁边的学校科普基地“创客梦工厂”内，学生张旭宏和徐慧琳正在给机器人尝试编程，她们通过指令设置，让机器人跟随音乐完成跳舞动作；一旁的学生胡以航正在利用红外线传感器原理，通过感应人手的反射波操作电脑游戏……在这里，3D打印、物联网、无人机、激光雕刻等成了常态课程，每一位小学生都成了“小创客”。
自从世界互联网大会永久落户乌镇以来，植材小学结合课程建设，逐步形成“互联网+教育”特色，依托“创客梦工厂”等，让学生的创意变成现实。“从技能到素养，从制造到创造，通过项目式课程，让学生在课堂内外提供运用知识的机会，在线上与线下的结合中，智慧化的融合‘玩’与‘学’。”彭建清说。
小学生变身“小创客”，乌镇智慧小学什么样（李政葳/摄）
小学生变身“小创客”，乌镇智慧小学什么样（李政葳/摄）
小学生变身“小创客”，乌镇智慧小学什么样（李政葳/摄）
