作者：樊成

　　1月20日晚，有网友发帖称，“浙江宁波华茂某体育老师强奸小学女生，家长来闹却被高管打压”，并发布了多张聊天记录截图及疑似学生家属在该校交涉的图片。1月21日，宁波华茂外国语学校发布声明称，在去年疫情隔离期间，原初中某女生多次与李某在校外约会并因感情发生关系，警方已于去年9月将李某逮捕。

　　这一通报，让人如鲠在喉。按照当地妇联工作人员的回应，案件事发于去年7、8月份，受害女生未满14周岁。而根据我国《刑法》及最高法的司法解释，对于故意与不满14周岁的幼女发生性关系的行为，行为人是否采用了暴力、胁迫等手段，也不论对方是否表示同意，均应以强奸论，且属于从重情节。

　　这也就是说，这很可能是一起强奸幼女案，性质十分恶劣，并且警方早就做出了逮捕行动。当地妇联甚至言明，“案件已认定属于强奸性质”。在这样情况下，学校竟然说是“因感情发生关系”？要知道，在法律上，没有成年男子和未满14周岁的女生“因感情发生关系”一说，只要发生关系，就是赤裸裸的犯罪。

　　而且，退一步说，哪怕从学校的立场讲，既然是通报教师李某的不良行为，怎么又把女孩当作“主语”呢？我们正常人的脑回路至少也应该是这样的：李某多次在校外与该初中女生约会，并与其发生性关系。这里的主语，怎么着也该是身为人师、具备完全民事行为能力的李某，而不是一个未成年的初中女孩。

　　鉴于女孩家属曾多次找学校讨要说法，涉事学校的如此表述，不得不让人怀疑，这是有意对受害者形象进行污名化。客观上，给外界造成一种是“女生主动”和男教师交往并发生关系的感觉。说白了，这又是熟悉的“受害者有罪论”，只不过手法更加巧妙而已。

　　从去年9月李某被逮捕至今，已经过去了小半年。学校和家属之间仍未达成谅解，或许是因为法院还未做出明确的判决，以致学校应承担的责任不够清晰。但是，既然是自己的教师和自的学生，发生了这样的事情，无法发生关系的地点是在校内还是校外，学校都有着显而易见的责任。

　　至少，在教师队伍管理上，学校责无旁贷。也正因此，李某被公安机关带走后，涉事学校进行了整顿教育。倘若学校完全没有责任，管理工作没有改进的地方，又何来“整顿教育”一说？

　　近年来，师风师德的问题，不时成为社会热点话题。这当中，尤以教师性侵学生备受舆论担忧。一些学校在应对类似事件的行动中，总是习惯性地捂盖子、避重就轻，吃相十分难看。这种处理，不仅不适应舆论情绪敏感的移动互联网时代，更不符合学校应有的、以学生为本的价值观念。

　　值得一提的是，有媒体从慈溪市人民法院获悉，此案现已审理结束，具体情况因涉及未成年人不便透露。而随着案件的审理结束，当地教育部门或许也该积极介入，彻查学校工作中存在的不足，以及应承担的责任了。一定要认识到，这不是一起简单的强奸案，它发生在教育领域，是羞耻、悲愤且严肃的。