“要把实的要求贯穿主题教育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义。”近日在江西考察时，习近平总书记对总结运用第一批主题教育的成功经验、高质量开展第二批主题教育提出明确要求，强调要“实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民”。广大党员干部须念好“实”字诀，坚持学思用贯通、知信行统一，以更实的态度、更实的举措、更实的作风，推动主题教育扎实开展、步步深入，为团结奋进新征程凝心聚力。

　　在理论武装上下“实功”。政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。理论学习的首要任务，就是把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为贯穿全过程的主线，做到知其言更知其义。当前，少数党员干部在理论学习上同党中央要求相比还存在不小差距，没有做到全面系统学、深入思考学、联系实际学。理论学习之“实”，在于大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，做到多思多想、学深悟透，确保学有所思、学有所得。要坚持读原著、学原文、悟原理，全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，做到学思用贯通、知信行统一，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。

　　在调查研究上摸“实情”。调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。学好用好基本功，必须坚持实事求是，坚守党性原则，一切从实际出发，理论联系实际，不唯书、不唯上、只唯实。如果只抓表面、只图交差，不进现场、不实地考察，靠“材料流转”“层层上报”代替实地调研，就容易流于形式主义。调查研究之“实”，在于大兴务实之风，让步子迈实、调查扎实、研究务实。要坚持眼睛向下、脚步向下，走进工厂车间、田间地头、校园课堂、居民社区，既要“身入”更要“心到”，把情况摸清、把问题找准、把对策提实，把“问题清单”变为“成果清单”，让调查研究的过程成为推动事业发展的过程。

　　在检视整改上出“实招”。问题是时代的声音，坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。检视整改，必须有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，勤掸“思想尘”、常破“心中贼”。检视整改之“实”，在于不掩盖、不回避、不推脱，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，一条一条把脉问诊，一项一项找准病灶，找准找实问题症结和矛盾本质所在，提出解决问题的可行思路和具体举措。要真刀真枪、动真碰硬，攻坚克难、一抓到底，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休，以整改的实际成效取信于民。

　　在为民办事上求“实效”。人民立场是中国共产党的根本政治立场，为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。“治国有常，利民为本”，心里装着人民、时刻想着人民、奋斗为了人民，揭示了我们党的根本立场、根本宗旨和初心使命，回答了党和国家事业发展的价值追求。为民办事之“实”，在于想人民之所想，行人民之所嘱，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上。要把为老百姓办了多少好事实事作为检验政绩的重要标准，紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，采取更多惠民生、暖民心举措，一件接着一件办，一年接着一年干，变“民生账单”为“幸福清单”，让中国式现代化建设成果更多更公平地惠及全体人民。（大河网河声评论员丁恒情）