他叫潘时龙，2010年，正在国外从事博士后研究的他敏锐地意识到，自己研究的微波光子学可以构建先进的雷达系统，有望突破国外对中国的战略封锁。科学无国界，但科学家有祖国，28岁的潘时龙提前完成博士后研究任务，毅然归国。

　　当时南京航空航天大学的实验室条件还很简陋，科研经费捉襟见肘。

　　2011年和2012年，潘时龙获评江苏省双创计划人才和国家青年拔尖人才。奖励的100万元和240万元科研经费，被他全部用于购置实验仪器。潘时龙说，有了仪器才能进行科学研究，才能培养学生。

　　不到3年，潘时龙带领团队提出全新的光矢量分析技术，成功研制出高性能仪器，分辨率相比国际最高性能商用仪表提升了数千倍。

　　该项成果在国际上引发重大反响，被国际著名学者评价为“最有效方法”。依托该仪器，潘时龙团队成功突破了雷达领域宽带信号产生与实时处理的两大难题，研制出超高分辨率微波光子实时成像雷达，首次实现对小尺寸目标的实时高分辨成像。“原来在雷达屏上是一个点，现在能够看清它的轮廓，这样就可以更容易辨别出目标的种类和威胁程度。”有专家形象地说，“这个技术给雷达安上了‘智能眼’。”

　　身为教师的潘时龙坚持把立德树人放在首位。在培养学生的过程中，潘时龙特别强调要“探索知识的边缘，再向前一步”。他说，只有具备了这样的科研精神，才能不断攀登科学高峰。

　　潘时龙鼓励学生把相关系统做到了比现有水平提高好几百倍的成效。最终，这项研究成果发表在《自然·通讯》杂志上。这位学生在毕业后进入了国内一流的科技企业，凭借出色的创新意识和创新能力，成为了该企业微波光子技术方向的科研骨干。

　　谈起科学家精神，潘时龙说，科研从无坦途，青年科学家更需要通过静坐冷板凳产出真正的原创性成果，为中华民族的伟大复兴作出更大贡献。

　　“青年要立志做大事，在科技强国的路上，一名青年的力量还是太小了，中华民族的伟大复兴是一场接力跑。身为教师的我，要把‘1’变成‘n’，把‘我’变成‘我们’。”

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