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“数智+家教”让家庭教育成为孩子与家长可触摸、可体验、可学习的奇妙场景

来源:央视网2026-05-15 16:20

  央视网消息:5月15日是国际家庭日,本周也是全国家庭教育宣传周,多地持续推进学校、家庭、社会协同育人新模式。在河北邯郸,学校打造了家校共育“幸福学堂”,帮助家长更懂孩子,也让家庭教育更有温度。

  每到周末,在河北邯郸市岭南小学“家长幸福学堂”座无虚席。家庭教育专家正在解析儿童行为背后的心理密码,家长们认真记录、积极互动。学校还设立了家庭教育专业咨询,就孩子写作业拖拉、手机沉迷、青春期孩子叛逆等问题对家长进行“一对一”指导。

  家长的改变,源于学校系统的课程设计与教师团队的持续努力。学校定期组织教师参加家庭教育指导培训与研讨活动,提升其专业能力。构建起“专家引领+教师指导+家长互助”的三级支持体系。

  河北省邯郸市复兴区岭南小学党支部书记、校长何金花表示,“家长幸福学堂”是帮家长们找回教育的信心与方法,让越来越多家庭从焦虑走向从容,从冲突走向了共情。

  数智化模式赋能家庭教育

  浙江台州打造“数智+家教”的创新模式,让家庭教育、家庭幸福成为孩子、家长可触摸、可体验、可学习的奇妙场景。

  在浙江台州黄岩区的永宁幸福中心科学馆中,来自头陀镇中心小学的孙辰希正和妈妈一起并肩作战,踩着游戏踏板穿梭在VR虚拟的城市赛道里。

  依托VR、智能互动设备等科技手段,以趣味竞赛引导孩子主动集中注意力,让“拖拉走神”在玩乐中改善。

  永宁幸福中心延伸服务触角,联动台州市黄岩区东城街道嘉盛社区妇儿驿站,打造了全国首家社区积极心理科普体验馆——“嘉盛幸福之家”。融入数智体验功能,并联动社会专业心理指导团队,每周开展2至3场家庭教育活动,把家庭教育服务送到居民“家门口”。

  养娃路上别崩溃 育儿专家来支招

  在家庭教育中,家长们的育儿焦虑与崩溃瞬间该如何破解?

  南京师范大学家庭教育研究院副院长殷飞表示,青春期本身是人生发展最美好的阶段,他在想成长、想长大而不是想反抗。所以一般要求4年级到5年级这个时候,家长要主动给孩子说话的机会,要能够包容接纳他的不成熟,耐心地听,相互碰撞形成一个新的时代观念。

  现在有些孩子写作业不动脑子,一遇到难题就用手机搜、用AI写,这个度到底怎么拿捏?

  殷飞表示,我们老渴望孩子有内驱力,这个时候就要校家社协同带领孩子了解社会,参与社会建设,立下一种志向,人就有了价值感,就开始有了所谓的内驱力。这是个持续的过程,不是一朝一夕的,家长也不要拔苗助长。

[ 责编:王宏泽 ]
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